我这里的读《弟子规》是读老师所讲，读《弟子规》所言。

在高一这一学年里，我们跟着傅老师一起学习了“闵损芦衣”、“仲有负米”、“蔡顺拾葚”、“汉文尝药”、“黄香温席”、“李绩焚须”、“赵孝争死”等孝亲、忠君、兄弟姐妹间感人的故事。学习这些故事和读《弟子规》让我深受“孝心”的感染，感受到一个“孝”的无穷力量。

孝生百善。我对于“百善孝为先”的理解是“孝”统领百善，“孝”生百善。“孝”了才懂得感恩，有孝心，才有感恩之心。

有孝，才会有包容之心。孝子闵子骞，不计之前继母的偏私之心，使自己受恶挨冻，一句“母在一子寒，母去三子单”跪求父亲把继母留了下来，感化了继母，更挽救了一个家。是孝心，让闵子骞意识到继母对家庭的重要，他要感恩父母，让家庭和乐，所以他包容了继母的过失。

有孝，才会有敬爱之心。纵使是踏破草鞋，寒冬赤脚千里负米，子路也不让父母在家受饥饿之苦。虽是兵荒马乱，甚至有丢失生命的危险，蔡顺也安然地采摘桑葚，为了是母亲有食物充饥；文帝侍床上病母多年也无怨无悔，只是为了让母亲早日康复；陆绩怀橘而不拘礼节，只因念想让母亲尝上美味的橘子；黄香温席是为了让父亲能休息好。这些先贤哲人的故事，不尽地告诉我们，要孝爱双亲，敬爱父母。让父母安心。

有孝，才会兄弟睦。李绩虽身居高位，却亲自为姐姐煮粥，放低的是身位，感人的是孝心。赵孝亲赴贼窝，争要以自己性命来换取亲弟的存活，让人滴零。

孝，可以感化不正的心；孝，可以让我们产生感恩之心，敬爱亲人；孝，可以让一个人产生强烈的爱国情感。岳飞精忠报国，是因为他孝敬双亲，感恩父母，感恩社会，他要回馈社会。因为有感恩之心，对祖国、对人民的热情，伟大的总理周恩来，殚精竭力，为祖国、为人民奉献了自己的一生。

孝，就是从小事做起，从生活中点点滴滴的小事关爱父母做起，这样渐渐就会懂得感恩他人，感恩祖国，感恩社会，才会慢慢派生出其他的善。

孝，可生百善。孝，需学《弟子规》，学八德故事。传承中华传统美德，让善众生，让爱满天下。学《弟子规》，做好自己，增加社会正能量。