读《假如给我三天光明》的启示_关于启示的作文500字

读《假如给我三天光明》的启示_关于启示的作文500字

在这个暑假里读了几本课外,其中我印象最深的是《假如给我三天光明》这本书。 这本书的作者海伦-凯勒,一个生活在黑暗中熬过了87年无光,无声,无语的岁月的弱女子,通过自己努力以及老师莎莉文的帮助下,考上了哈佛大学德克里夫学院,毕业后,她用生命的全部力量四处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国是大英雄偶像。 海伦-凯勒在莎莉文老师的教导下学会了一个又一个新的单词。其中莎莉文老师在教海伦-凯勒“水”这个单词时,令我印象深刻,“当冰凉的水从我的指尖流过时,她在我的另一只手指尖流过时,她在我的另一只手上写下了“水”这个单词,起先写的很慢,然后又快速写了一遍。”我想,她可能想:原来宇宙万物都有名称,每个名称都有其妙的音。其实不用眼睛,用心,用双手,双脚也能感受世界万物。 莎莉文成为海伦-凯勒这名大作家的指明灯,她引领海伦-凯勒在光明道上的成就来平复她那颗干涸的心。 海伦-凯勒一生经历磨难,从不放弃,我们与他相比,可幸福得多,我们虽然健全,但是“看不见”,虽然海伦-凯勒的眼睛看不见,但是她有一颗明亮的眼睛长在心里,这就是身残志坚。 海伦-凯勒拥有令人敬佩的气质,拥有在困难面前,勇敢面对的精神,这些精神我们一定要学习。

  收藏 0
读《假如给我三天光明》的启示_关于启示的作文500字.docx
以Word文档方式下载到电脑,方便收藏和打印

点击下载文档

【读《假如给我三天光明》的启示_关于启示的作文500字】相关的作文
推荐列表
最新列表