气死99个老师的作文(推荐十篇)

导语:《气死99个老师的作文》是一篇极富创意和趣味性的文章,以幽默诙谐的笔调,搞笑地讲述了99个学生如何用各种奇招折腾老师,引发了一阵阵笑声。文章展现出青春的活力和激情,令人感受到生命的美好和可爱。它既是一篇娱乐性很强的佳作,也是一篇充满创意和想象力的好文章,绝对值得一读。
气死99个老师的作文(推荐十篇)

【第1篇】气死99个老师的作文

气死99个老师的作文

今天在学校里,倒霉透了,因为被老师的评价气到了。我其实是个非常优秀的学生,成绩一直很好,但是今天毁了我的一切。老师在发卷子的时候,通常都会给我们批语,以表达对我们的评价和建议,然而今天,老师不知道是个怎样的心情,居然给了我一句“尽量别来上课了”。

这句话对于任何一个学生来说,都是一种难以承受的打击。我也不例外,心情非常的沮丧,感到自己的一切都被否定了。我想要向老师解释清楚,但是在老师的眼里,似乎我早已成了一个让头疼的调皮捣蛋鬼。

我试图找出老师对我的评价背后的原因,但是我实在是找不到。我并没有在课堂上做任何严重的事情,也没有迟到早退,更没有打架斗殴。我只是一个普普通通的学生,默默地在课堂上听讲,做笔记。

听说老师之所以会对我这样,是因为我在上课的时候,总是有点“小动作”,比如在本上涂画一些图案,轻轻地叩击桌面,甚至用手机偷偷地发一些短信。我承认,这些行为是有些不良习惯,但是也没有到影响课堂秩序、影响他人学习的地步啊。

可能是因为老师不开心了吧,毕竟人都有情绪波动,想必他今天也并不是处在最好的心情中。然而,老师这样做,就给我带来了很大的痛苦和困扰。我想到要站出来,为自己的为了抗议,但是我却没有勇气和信心,怕会得到更差的结果。

我很想对那99个老师说,我们只是小学生,我们还在成长中,还有很多不完美的地方,但是请您多给我们一次机会,去改正我们的错误,去弥补我们的不足。

希望校园内的教育理念能够更人性化,更注重培养学生的素质和品格,而不是简单地只关注成绩和排名。教师更应该与学生沟通交流,理解学生,尊重学生,把学生当成朋友和普通人看待,然后一起共同进步。

面对任何不公这样的状况,我希望自己能够更加坚定自己的信念,去争取自己的权利。当然,不乱闯红灯,不去与老师对抗。我会通过更加努力地学习和表现,去证明自己的价值和能力。即使遭遇了不公,我也会用自己的力量去改变世界,做一个有用的人。

【第2篇】气死99个老师的作文

今天,我气死了99个老师!你们也不要以为我写作文是在发泄情绪,其实,这是我认真思考过后的结论。为什么呢?让我向大家道来。

首先,我想说的是,老师们在教学上存在的问题。他们不够尊重学生的思想、观点和创造力,更是不注重个性发展。大多数老师在课堂上只是重复教材内容,千篇一律地让学生们挨个复习,毫无生气。带着这样的态度,他们就无法亲近学生的心理,也就难以得到学生的心。再者,不少老师总是就事论事、刻板定式,很少关注学生的心理需求和积极性,甚至不懂得调动他们的学习热情。

其次,老师们在智慧运用上的问题。古代大师鲁迅曾说过,“教师的职责就是使人们学会思考,把知识转换成真理,把学习转变成生活上的技巧。”可是,如今的许多老师对于问题的解决仅仅停留在表面,匆忙解决方法却没有追本溯源,更没有思考问题的本质。而运用智慧应该是要深透本质、成就产业的。

最后,是老师在态度表现上的问题。虽然有些老师会说,我们只把学生成绩看作是一个冰冷的数字,但实际上,他们确实常常将学生之间相互比较、对待的态度和观点及成绩相挂钩。和这些老师相比,我倾向于相信一句话:“比较是一件毁人不倦的事。”

在我的意识里,气死99个老师并不是说教师群体不好,而是想通过这些问题提醒老师们,从而更好地担负起教育责任。我们生活在一个多元化、多变的时代,每个学生都应该经过老师的浇灌,从而成为开结果的。但是,要注意的是,只有真正重视思维、鼓励创新、融合情感、开展思考与学习的老师才能以身作则,用智慧点燃每个学生的未来。

所以,为了学生们的未来,希望老师们能够从点滴做起,不断提高自己的教学质量和能力,用真正的行动去为每个学生的成长增添一份正面的力量。让我们共同推动一个更加高效、多样化的教育体系发展。

【第3篇】气死99个老师的作文

气死99个老师的作文

在学生生涯中,我们不可避免地会遇到各种各样的老师。有的老师耐心细致,与学生建立起良好的关系;有的老师严厉要求,让学生不敢有丝毫懈怠。但是,抛开学习成绩不谈,有时候老师太过偏激,甚至可以气死99个学生。然而,今天我要说的却是“气死99个老师的事情”。

事情是这样的:一天,老师在班级宣布了一个社会实践的活动,希望我们每个人都能自主参与。同学们对这个活动非常感兴趣,纷纷询问活动的时间、地点、过程等等。没想到,老师却语出惊人:“这个活动只限于班里成绩前10的同学参加,比较菜的同学没必要去浪费时间。”

这句话像一颗重磅炸弹,瞬间点燃了学生们内心的火焰。同学们当场愣住了,有的嘴巴张大几乎能塞下一个苹果,有的眼睛瞪得像铜铃一样,有的则开始生闷气。经过几分钟的寂静,同学们开始在自己的小圈子里愤怒地谴责老师:“老师怎么这么不公平?!”,“参与活动有什么限制吗?!”等等。不一会儿,班上一片愤慨之情。这下子,老师气死99个学生了。

我想说的是,在做事情的时候,我们应该不带有偏见和私心。每个学生都是独一无二的,各有所长、各有所短,不应该被一竿子打死。比如,我曾经有一位班主任,她非常注重学生的平等和尊重,不会因为学生的成绩高低而对待他们的态度产生任何偏见和偏向。她深知每个学生都是世界上独一无二的存在,应该用平等的心态对待每一个学生。

当然,我们也不应该忘记老师夸赞的作用。生活中,我们都应该经常鼓励他人、夸赞他人的优点。如果我们对学生始终保持一种鼓励、夸赞、激励的态度,相信他们能够更好地发挥自己的长处,获得更好的成长。

所以,我们大家都应该摒弃偏见和私心,用平等的态度对待每一个人。在我们的生活中,如果我们都能像那位注重平等、尊重每个学生的老师那样去关心、支持、鼓励每一个人,那么,我们的世界将变得更加和谐、更加美好!

【第4篇】气死99个老师的作文

气死99个老师的作文

在学生的眼中,老师是学习的领人,批改作文的残酷评判者,是学生成功与否的决定者。可是,在某些时候,学生们也会对老师产生一些怨气,甚至会想象着“气死99个老师”的可能。

首先,老师们有时候会带着自己的偏见来批改学生们的作文,使得学生认为自己的付出没有得到应有的回报。当学生们认真地投入到写作中,却发现自己的成果被老师恶意的评判所否定,甚至是过于苛刻的评分。这时候,学生们的内心肯定也会有一些抵触情绪,想象着气死99个老师是再正常不过的事情了。

其次,有些老师的教学方式过于呆板和枯燥,缺少趣味和生活气息,这种单调的教学方式不仅会让学生感到腻味,还会使他们失去学习的积极性。对于学习充满热情的学生来说,这样的教学方式就像是一种奇怪的折磨,而老师也就变成了他们的“仇人”之一。在这种情况下,学生们想象着气死99个老师也是情有可原的。

最后,有一些老师往往会采用道德批判的方式来纠正学生们的不良行为,这种做法虽然也有目的性,但是更容易激起学生心中那一丝丝不满。当学生觉得自己是被老师一通道德训导所支配的时候,他们往往会对老师心存不满和怨愤,想象着气死99个老师,这也是情理之中的事情。

综上所述,学生们想象着气死99个老师的行为是人之常情,但也不可有所过度,毕竟,老师一直都是学生的引路人,他们需要我们的尊重和理解,而我们也需要他们的教诲和指引,只有双方共同努力,才能够使得我们的学习之路更加光明和宽阔。

【第5篇】气死99个老师的作文

作为学生,每个人都曾经有不爱学习的时候,但是却会为考试快速复习而熬夜,却又因为考试成绩不理想而想自杀。这是一个自我循环的无尽地带,让人懊恼不已。于是,我想到了一种诙谐幽默的方式去表达对于学生压力的不满和愤怒。

我翻开笔记本,开始了“气死99个老师”的创作。这个题目,听上去很有争议性,但它确实是一种对于目前学生的现状的宣泄。作为学生,我们遇到了的最大的问题就是学习压力,而教育体制又没有给我们足够的空间去调整自己的情绪。当我想到这些的时候,我感到非常的生气,与一般的敏感学生不同,我选择了通过写作来表达我的想法。

在文章中,我以“夏天是一个忙碌的季节,每个孩子都有好多事情要做”,引出了一个幽默的引子。接下来,我列举了一些有趣的事情,比如号召学生们在课堂上唱歌、出去跑步、一起打扫卫生和做饭。我反复强调,这些行为并不代表不爱学习或者不想上学,而是一种让我们能够更愉悦地渡过每一天的方式。我想,如果我们能够有一个自由的空间来发挥自己的创造力,那么就一定能够创造出更加美好的未来。

当我把文章提交给老师时,他用一种非常讶异的眼神注视着我。可能是因为我所写的内容非常的诙谐幽默,他很难相信我能够写出这种文章。然而,在他看完之后,意外地给了我一个高分。

“嗯,不错,小想法很有创意”,他这样评价道,“只是,要注意一下语言的准确性和内容的条理性”。他的评价,让我感到非常的鼓舞和骄傲。

于是,我在题目上面写下了一个大大的“滑稽”的字样。每次看到这个字,都会让我忘却一切烦恼,继续愉快地创作。我相信,只要我们能够坚持自己的信仰,也能够让更多的人来加入到我们的行列之中。

“气死99个老师”,是一篇富有想象力和幽默感的作文。通过它,我想给更多的学生带来一些快乐和希望,同时也希望学校能够更加关注到学生的心理健康和自我发展。我相信,在不远的未来,我们可以实现自由自在的生活和学习。

【第6篇】气死99个老师的作文

这是一个叛逆的故事。

学校就像一个大瓶子,老师们是那些需要拧动盖子的人,学生们则是内里的水,即使是瓶口再大,也总有一些水因为顽皮挤不进去。

我就是那一个顽皮的水。

从小学到高中,我每天的生活就是坐在教室里听老师讲课。可是,这种单调的生活让我失去了斗志。我开始瞪着眼睛想象着自己到漫画世界里变身成为我最崇拜的英雄。在那里,我可以随心所欲地飞翔,并且与敌人进行惊心动魄的战斗。

同时,与我一同分享这个想法的朋友们也渐渐增加。我们开始在课堂上讲笑话,逃课,甚至是玩手机。但正如我说过的,学校就好比一个大瓶子,总有些顽皮的水滴挤不进去。我们就是那些被排除在外的顽皮水滴。

当然,我们也受到了老师们的批评。他们说我们调皮捣蛋,毁坏课堂纪律,影响他们的教学效果。可是我们不以为然,我们认为学校应该是一个充满鲜活生命和创造力的地方。

所以,我们开始和老师起了冲突,我们追求自由,他们则要求我们屈服。最终,我们不得不接受了他们的惩罚。

不过,这并没有气倒我们,相反我们还想要更多的冲突。于是,我们开始计划如何让老师更生气。

有一次,我们上政治课,老师一本正经地讲着课。这时,我无意中又想起了那个漫画世界。于是我拿出了一本双倍速的漫画书。

"嗨,看看这个是谁!"我对同桌说。

"过来过来我也要看!"他悄悄地回答道。

一下子两个人都在看漫画了,我们还越来越大声。

"你们在闹什么!"老师终于忍不住了。"给我把漫画书交出来!"

我们没有答话,只是低头把漫画书递给前面的同学。我们当然不会真的交出去,这样太过愚蠢了。

"交出来!"老师怒气冲冲地喊道。

但是我们还是没有理他,反而笑得更加放肆了。我们知道他们不能真的气死我们,所以,我们觉得这很有趣。

但是,我们错了。

第二天上课,老师宣布了惩罚:让所有人背一篇漫画信,同时还要检查每个人的书包,看看有没有藏漫画书。

这次的惩罚,我们感觉到了带有威胁的气息,我们知道老师们不会冷静下来。

有一段时间,我们真的有些后悔过去的冲动。我们开始反思自己的行为,我们在追求自由的过程中是否失去了应有的珍惜和应有的理智。

不过,我相信,我们不会放弃自己的想法,因为这才是我们真正意义上的青春。

【第7篇】气死99个老师的作文

今天是一个神奇的日子,在全国各地,又有99个老师被气得发疯了!他们的脸都可以冒出绿色的火焰,眼珠子几乎要弹出眼窝。所以,我一个这些气死老师之一,迫不及待地想要让大家知道我们究竟受到了什么严重的侵犯。

首先,我们这些气死老师之一,最怕的就是学生不认真听讲、上课抱怨。可是你知道吗?在我们讲解心血来潮时,会有一些班上的淘气鬼在旁边嬉笑打闹,完全没有想到去学习。他们大声耳语,打听班里的最新消息,让人简直无法忍受。我们给他们安排练习题、作业,想让他们好好用功,结果发现他们完全没有好好完成,许多事情还在乱搞。和这些淘气小鬼相比,我们实在是太憔悴了。

其次,我们这些气死老师之一,最讨厌的是在班上听到手机铃声响起。尽管我们强制规定手机必须关闭,可还是有这些不知名的学生闹事,不停地拨打电话。当然,我们也曾尝试过各种惩罚制度来强制他们遵守规定,但是却总是徒劳无功。被这些淘气的小鬼打断讲解,实在是让我们生气!

最后,我们这些气死老师之一,也经常在意外的地方被学生弄疯了。例如,有许多学生在课堂上乱拍照片、小视频,这样的做法直接坑害我们的工作。我们会出现在什么奇怪的表情包和视频短片中,以致于唯一的朋友——我们的荣誉和尊严——都化为乌有。 这难道不是教学最的悲哀吗?

综上所述,我们这些气死老师之一,面对学生的不遵循规定,不认真听讲,任意玩耍,一定是会爆发的。爱我们,就请尊重我们的工作,做一个守规矩、认真听老师讲课的好学生,让气氛变得更加和谐温馨,是我们最想看到的。

【第8篇】气死99个老师的作文

今天,我写了一篇题为《气死99个老师的作文》的文章,我想与大家分享一下。

第一篇作文是“我最喜欢的老师”。我写了一位上课时就喜欢叨叨的老师,她总是不停地说话,弯弯曲曲地讲着事情,让人在听课的时候产生微妙的感觉。然后,我又写了一些她不喜欢听的东西,比如说:“她说话太多了,我不想听她的声音”。

第二篇作文是“我的校园生活”。我写了一些希望学校改进的地方,比如说要加强对课余时间的管理,要修缮一下教室,要让学生能够在学习和生活中取得更好的平衡。可是,我在文章中还嘲笑了一下某些屁精,说他们总是喜欢跟老师混在一起,寻找自己的成功之路。

第三篇作文是“我的童年回忆”。我讲述了一些我小时候的趣事,比如说我喜欢在花坛里玩,喜欢互相打闹等。然后我把一件我小时候做的蠢事写了下来,我跑到屠宰场偷了一只生鸡回家,第二天早上还被学校抓住了。

第四篇作文是“我的家乡”。我写了一些我家乡的风景和名胜,感慨家乡的美好和人民的热情。但是,在文章中我也写了一些负面的东西,比如说我家乡的污染问题和治安问题。

第五篇作文是“我的梦想”。我描述了一下自己的理想,表达了自己成为大科学家的愿望。但是,我在文章中写到了一些我不喜欢的事情,比如说我不喜欢传媒往往只关注一些名人、名人堂之类的东西。

这是我写的一篇“气死99个老师的作文”,当然我并不是真的想气死老师。我相信,只要我们用心去写作,任何一篇文章都会带给我们深刻的思考和启示

【第9篇】气死99个老师的作文

作文题目:气死99个老师

稚嫩的年纪,经常会因生活中的小事而感到不满,甚至愤怒。但大多数情况下,我们都会克制情绪,合理地解决问题。但假如有一天你真的将99位老师气得不轻,会是怎样的场面呢?

事情源于一张数学考试的试卷。第一眼看上去,似乎一切都很顺利。但当你算着算着,发现一道题目答案竟然错误了。自己心中非常郁闷,担心成绩会受到影响,没有及时去找老师核对,便把错误的答案写了出去。

数学考试结束后,老师开始批改试卷,轮到你的时候,老师对你的这题做出了错误提醒。当下,你才猛然意识到自己错了。心中非常着急,希望老师能给自己更多的时间去修改。

于是,你在试卷背面写下了一个“求情”的字样。可是老师没有见到这个字,直接给了你一个分数。

得分揭晓后,你看到你的分数并不那么理想,特别是那道错误的试题,让你失去了许多分数。看到自己的成绩,你的心情无法言喻。于是,你开始大声抱怨。

这样一来,99个老师都被你给气急败坏了。他们觉得你不尊重老师,不尊重学习。应该注意你的行为举止,不要轻易地给自己和身边的人制造麻烦和不满。

对于这件事情,后来你反思自己的行为,觉得自己有些不妥。但这次失败也成了你过程中不可忘记的一个记忆,让你变得更加谨慎,更加坚定要做正确的事情、做正确的人。

人生道路上总会有很多的困难和挫折,我们要学会以正确的态度去面对,用正确的行动去化解,不能放弃自己的信仰,更不能任意地给予别人压力,大家应该互相理解、欣赏和支持,这样才能走出一条成功之路。

总之,人生应该多点宽容和理性,对于所遇到的不如意,我们一定要冷静分析,找到真正的原因,积极学习,逐渐成长。

【第10篇】气死99个老师的作文

作为一个学生,我相信大家都有过气死老师的经历。但是这次,我要谈的是一件与众不同的事情,那就是气死了99个老师的事情。

这件事情发生在我高中时期,当时我所在的班级有一个同学,我们叫他小明。小明是一个非常调皮捣蛋的孩子,他不仅不好好学习,还经常在课堂上打杂。许多老师都曾经试图教育他,但都不曾奏效。因此,每个老师都对他十分头痛。

有一天,我们班换了一位新的语文老师,她的名字叫做张老师。张老师十分年轻,看起来像我们的姐姐一样。但是很快,她就发现了小明的问题。

于是,张老师放弃了传统的教育方式,她开始跟小明打成一片,把他当做一个朋友来对待。她给小明买了生日礼物,给他做了他喜欢的美食,还常常跟他聊天。慢慢地,小明的情况慢慢好转了起来。

之后,张老师开始召开课堂会议,大家一起讨论问题,共同解决难题。经过数次的课堂会议,小明逐渐转变了自己的态度,成为了一个心态和谐、乐于学习的好学生。

最后,小明的变化引起了全校老师和同学的广泛关注。别的老师询问张老师:“你是怎么做到的?”张老师回答:“试着把学生当做自己的朋友,了解他们的需求和利益,而不是像个教师一样。他们会将注意力转移到学习上。”

我深有同感,我相信我们每一个人都需要一个支持我们的人。一个曾经有过相似经历,并能理解我们的人。就像这位张老师,她赢得了小明的信任,建立了稳固的关系,并成为他身上的正面影响。

所以,如果我们每个人都能把这种想法运用到自己的生活和工作中,变革和进步是不可避免的。有时候,我们需要在观念和交流上有所改变,在那里更容易理解对方的想法,并协同解决问题。

当然,这种方法并不是万能的。如果有一个学生太多的问题,显然会有一个限制因素。但是,张老师的案例表明了像她这样的人可以极大地改善我们与学生的关系,让他们变得更好,更自由,更成功。

总而言之,张老师的故事表达了一种与众不同的方式来改善学生的学习和成长。她的秘密不在于采取一些不足的策略,而是用一种认真地倾听、理解和尊重且良好的表达方式来与学生建立关系。希望我们每一个人都能借鉴这样一种方式,并将其运用到自己的生活和工作中。

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